传承传统文化·走进阳明文化园

3月14日，修文县千人研学活动在中国阳明文化园拉开帷幕！本次研学活动以《传承传统文化·走进阳明文化园》为主题，由修文县教育局主办，修文县青少年活动中心、贵州心启点教育科技有限公司承办，中国阳明文化园协办。参加活动的1500名学生来自修文县实验三小学生，将分批次完成此次活动。

开幕仪式上，修文县教育局姚副局长为此次研学活动做指导讲话并宣布活动正式启动。

姚副局长在指导中强调：“研学旅行重点在“学”字上做文章，在“研”字上下功夫，要研有所思，学有所成。旅有所感、行有所悟。”对执行方指出要健全安全保障，事前对学生进行全过程安全教育，增强学生的安全意识，制定周密的出行方案，切实做到“活动有方案、行前有备案、应急有预案”。

通过“传承传统文化，走进阳明文化园”  主题活动，让学生更进一步的走进阳明文化，去了解中国传统文化之精髓，也进一步加强未成年人思想道德建设，引导乡村学校少年宫共同关注广大未成年人的校外生活，丰富他们的学习知识。

一天的活动从孩子的热身游戏，团队建设开始，重在于孩子们能够独立自律，学会倾听与分享。而团队公约填写在研学手册上，时刻提醒着孩子们按约遵守。

孔子曾说“不学礼，无以立”，而王阳明先生则训诫我们主要从树立志向、勤奋学习、改正过错、劝勉从善四个方面告诫我们求学、做人的基本道理，从祭拜与阅读《教条示龙场诸生》中，我们可以了解出王阳明教育哲学中的人生观、学习观、道德观与修养观，从而反思自己。

研学活动前，学生们先要知道此次活动需要了解什么？能学到什么？这些知识点都会记录到自己的研学手册中。时刻践行“知行合一”。

参观文化园活动中，孩子们带着问题，怀揣着对阳明先生的敬仰随着领队的讲解一边思考一边讨论着。

“军器三十有六，而弓为称首；武艺一十有八，而弓为第一。”在中国古代，射艺作为一门地位崇高的武艺，和剑术、拳法一起，共同构成了中华武技的精华。它包含了对射者品德、心境和意念励炼的哲学内蕴。结合语文课本中一篇文章《草船借箭》，引导学生要善于利用各种条件灵活解决自己遇到的问题。

书法礼仪不仅是书法的规则，也是做人的准则。阳明先生是书法集大成者，楷书、行书、草书、隶书等各有其风范。今日学子，当是端正态度，习书识礼，磨砺心性。

拓印是我国古代用于保存珍贵历史文本的重要手段，“拓”其本身就是朦胧之中的印刷术。因此它是记录并传承中国优秀传统文化的重要载体，拓印过程不仅能够提高学生自己的动手能力，还能让学生从中感受文化的力量和智慧。

不知不觉的，研学活动已经接近尾声，在最后给孩子们做一下反思回顾，让他们能够更了解自己，深刻记住课外拓展的知识，鼓励孩子们积极分享今天的感受与所学，并在研学手册中记录自己所感悟的，记录与分享不仅仅是让自己记住，而是学会分享给身边人，也能够让家长共同参与。

研在路上，学在途中，研学手册是孩子们的成长故事，每次活动中都会针对性提出研学问题，能够让孩子们研而所思，在最后一项自我评价中正好能体现孩子的自我认知。

活动虽然已经结束，但孩子们的学习还在继续，一天研学只是他们学习的敲门砖，课后鼓励孩子们把今天学习到的学习方法运用到今后的学习中，最后特别在此次活动后为学生举办一次书法大赛，评选十项优秀作品。